12 de julio de 2012

Resumen: Ecología

Ecología: "La ciencia que estudia el hogar"
Donde la destrucción, contaminación, calentamiento global, entre otros son factores relacionados con el ser humano con el deterioro de la naturaleza.
Monsato: Empresa en más de  46 paises y la primera en el mundo en producción de semillas transgénicas, aportando beneficios económicos.

11 mayo 2011  - Convenio Upov 91
Ley - Traspasa las "patentes" de las semillas producidas en Chile a Empresa Monsanto
 
A corto plazo Monsanto será dueña de nuestros vegetales, este hecho le permite a esta gran transnacional semillera cobrar a los agricultores chilenos por cultivar sus semillas.
Agricultores chilenos deberán comprar a Monsanto las semillas y herbicida.
   

Argumentos a favor de Monsanto


Cultivos mas resistentes a las adversidades
Ofrecen mayor productividad (según la empresa)
Con la biotecnología se obtienen alimentos más saludables  y con mejor sabor
Aumento de vida útil de los alimentos, es decir, descomposición más lenta
En un plazo de 90 días los alimentos no provocan problemas de salud
Alimentos con mayores características nutricionales que las especies naturales

Argumentos en contra de Monsanto
-Aumenta considerablemente el riesgo de sufrir abortos espontáneos en periodos avanzados de gestación
-Se requieren obligatoriamente productos agroquímicos para el crecimiento
-Deformaciones varias (pesticidas)
-Las semillas transgénicas son más caras y ofrecen menos productividad
-No se sabe sobre su efecto en humanos a largo plazo
-Desaparición de abejas y otros insectos
-Ligadas a fallos masivos de órganos
-Monopolio perjudicial para campesinos

HidroAysén
Construcción y operación de 5 centrales hidroeléctricas
2 en RÍO BAKER
3 en RÍO PASCUA
 Funcionan aprovechando la energía potencial del agua almacenada 
   1°Energía mecánica 
   2° Energía eléctrica

Atributos:
Energia : Competitiva, eficiente, complementaria, renovable, chilena, estable, para el desarrollo y limpia
Desventajas:
Más de 2.200 hectáreas de desforestación
Afecta ecosistemas donde habitan diversos animales, algunos en peligro de extinción.
La vida útil de estanques es difícilmente 100 años debido a la acumulación de sedimentos.
Tendido eléctrico vulnerable ante eventualidades naturales como la erupción de un volcán o terremotos.

Experimentación con animales
Utilizada para estudios científicos con diversos objetivos:
Descubrir cura de enfermedades, pruebas de medicamentos, evolución de enfermedades, pruebas de productos comerciales de uso diario.
Científicos defienden su postura:
"El uso de animales es insustituible" - "Gracias a estos, se han dado pasos importantes en la lucha contra las enfermedades de los seres humanos"
Parámetros para realizar experimentación en animales
Apuntan a minimizar daños y sufrimientos en los animales
Producir estos daños sólo cuando haya una causa muy importante
Siempre es posible realizar investigaciones si el objetivo final es el bien humano.
Regla de las 3R.
3R: Reemplazar animales de laboratorio por equivalentes, Reducir número de animales empeados en la investigación y Refinar, minimizar el sufrimiento o ansiedad de los animales empleados.

Principios Bioéticos
Autonomía - Beneficiencia - No maleficencia - Justicia

"El último riesgo que la Tierra se atreve a asumir es éste, el de confiar su destino a la decisión humana, conceder a la comunidad humana el poder de decisión sobre la vida o la muerte de sus sistemas vitales básicos" 


Resumen: Eutanasia

Eutanasia: Compuesto de dos palabras griegas, eu y thanatos, que significa literalmente «buena muerte». Hoy en día la eutanasia se entiende generalmente como el proporcionar una buena muerte -el asesinato piadoso o compasivo, la muerte misericordiosa-donde una persona.
Se ve reflejada con dos principios, que es el respeto por la autonomía de los individuos y por la compasión hacia los enfermos sin esperanza de recuperación y con grandes sufrimientos. Estos dos principios son la base para tomar una decisión con respecto a la eutanasia, distinguiéndose la eutanasia voluntaria y la involuntaria, dándose esta primera en los casos en que la opción de eutanasia es tomada por la persona afectada, de forma consiente; y la segunda es cuando la decisión es tomada por otros, al no poder manifestarse la persona afectada. 
Derecho a la vida: 
Toda persona, como ser natural tiene el derecho a elegir la vida que cada cual desea llevar, a escoger los valores que le darán sentido, al esfuerzo por desarrollarse en la búsqueda de tales valores, a vivir la vida escogida e, incluso, al derecho a morir por esos valores. El derecho a hacer la vida, como derecho de libertad y autonomía, es lo que le da al humano su dignidad intrínseca.


       Principios éticos tradicionales, como lo es el principio de la santidad de la vida, de que ha de respetarse toda vida humana, sea cual sea su condición, situación, etc.  y que no se debe provocar nunca intencionadamente la muerte de un ser humano.
        Cuando hablamos del derecho del paciente de morir dignamente, hablamos de  una muerte digna, el hecho y el derecho a finalizar la vida voluntariamente sin sufrimiento, propio o ajeno, cuando la ciencia médica nada puede hacer para la curación de una enfermedad mortal.
   La muerte indigna es más una vida prolongada de forma cruel a través de medios artificiales, escapando la vida lentamente y  creando un apego puramente físico a  la familia. Al tener el derecho de vivir con dignidad también tenemos el derecho de morir con dignidad.
     Principios Bioéticos Implicados
vPrincipio de No-Maleficencia: Se refiere a que debe evitarse realizar daño físico, psíquico o moral a las personas, debiendo evitarse las intervenciones diagnósticas o terapéuticas incorrectas o contraindicadas desde el punto de vista científico-técnico y clínico.
vEl Principio de Beneficencia: Debe promocionarse el bienestar de las personas, procurando que realicen su propio proyecto de vida y felicidad en la medida de lo posible.
vEl Principio de Justicia: El cual, debe procurarse un reparto equitativo de los beneficios y las cargas, es decir, facilitando un acceso no discriminatorio, adecuado y suficiente de las personas a los recursos disponibles, y un uso eficiente de los mismos.
vEl Principio de Autonomía: Debe respetarse que las personas gestionen su propia vida, y tomen sus decisiones individuales respecto a su salud y su enfermedad, siendo esta favorable o no para ellos. 
    Eutanasia en chile
 En el Congreso Nacional existe un proyecto de ley que concede los siguientes derechos:
Otorgar o denegar su voluntad para un tratamiento.
Derecho del enfermo terminal.
  Artículo 393 del Código Penal:
Se excluye el suicidio asistido.
Se excluye eutanasia, en especial la activa
Eutanasia legalizada 
Holanda, Bélgica, Luxemburgo.

Resumen: Vientre de Alquiler

Existen parejas que por diferentes razones de la vida, como factores biológicos u otros optan por concebir descendencia a través de un vientre de alquiler. Para esto piden el servicio de una "madre sustituta" la cual acoge el embrión en su vientre. Esta práctica suele recompensarse monetariamente.
Es utilizada comúnmente por: Parejas estériles, embarazo de riesgo, razones estéticas y laborales, parejas homosexuales.
Se puede realizar de dos formas: Subrogación parcial, la portadora aporta genéticamente (inseminación artificial) o Subrogación plena, la sustituta solo cede su útero (fecundación in Vitro).

Este procedimiento es legal: EEUU, México, Ecuador, Tailandia, entre otros.
Ilegal: España, Italñia, Suecia, Alemania,etc. Y no regulado por la ley: Colombia, Perú, Chile y Argentina.


Aspectos éticos implicados:
La maternidad subrogada debe practicarse respetando el principio de beneficencia y no por razones comerciales. Si se ignoran las razones se viola la no maleficencia.

Principios en la atención de personas
Empatía hacia aquella pareja que no logra tener hijos.
Se infringe, en algunos caso, el respeto, en especial al bebé involucrado.
Competencia profesional.
 No existe conciencia sobre lo que conlleva la vida de un bebé. Ni se contextualiza quién es la verdadera madre del bebé.
Caso: Dos gemelas fueron concebidas por encargo. Pero luego las rechazaron por ser mujeres. La madre portadora, de origen inglés, las dio en adopción. Y ahora están a cargo de dos lesbianas en EE.UU.
 Dilemas
1) La mujer que alquila su vientre vista como un objeto
2) Integridad del bebé
3) problemas psicológicos y emocionales 

¿Cómo se afecta la integridad del bebé en todo el proceso y autonomía del éste?

  Bebé visto como mercancía, objeto de transacción. Se pasa a llevar su dignidad como persona.

Estrés que puede tener  en el vientre de una madre que no le tiene afecto.

Algunos de los valores que son involucrados en la técnica del vientre del alquiler son:
Solidaridad por parte de la madre sustituta
         Perseverancia.
         Amor por parte de las parejas y/o personas solteras

Algunos valores entran en conflicto, como es el amor que se traduce en el deseo de las parejas de ser padres, a costa de la dignidad del bebe. Conflicto entre la solidaridad del cuerpo medico que se materializa en el ánimo de ayudar a las personas en relación a no vulnerar la dignidad del bebe.

Medidas que se pueden abordar con respecto a la protección de los valores que se ven violados Analizar, en un comité de bioética, una ley clara sobre cobro por este servicio.
 Permitir, al niño o a la madre que renta su vientre, tener conocimiento del otro.
 Casos estrictamente necesarios (parejas que sufren de infertilidad)
 Empleo de vientres de alquiler. 

Para usar esta técnica de ser padres a través de un vientre alquilados influyen muchos factores de los cuales podemos destacar los:
Médicos: diagnostico de la madre sustituta si esta capacitada física y sobre todo psicológicamente para enfrentar el gestar 9 meses
Personales: interés existen en las personas que participaran en este hecho y sobre todo que fin tienen para él bebe que llegara al mundo.
       Socioeconómicos: arriendan si vientre por un alto costo de dinero


Conclusión
 La maternidad por sustitución sólo conlleva una falta a la dignidad de la persona cuando se relaciona con quebrantar su libertad de “ser” y “existir. De este modo, el sujeto pasa a ser un “objeto” comercial, sin consideraciones que contemplen su desarrollo psico-emocional y espiritual; reduciéndolo a un simple resultado que apunta a  satisfacer un deseo ajeno.

11 de julio de 2012

Resumen: VIH/SIDA



Muchas veces podemos tener conocimiento de los principios bioéticos, de los deberes que tenemos todos como ciudadanos, de las leyes, e incluso de los derechos humanos. Sin embargo, a la hora de actuar podemos dejar estos conocimientos de lado, pues, en variadas ocasiones podemos pasar a llevar la integridad física, psíquica y emocional del paciente, su autonomía como por ejemplo, al no explicarles a  cabalidad algún  tratamiento, o el curso de la enfermedad, etc. En esta ocasión se  expuso un tema tan relevante como el sida.
El VIH/SIDA es una enfermedad con bastante prevalencia alrededor de todo el mundo capaz de infectar a cualquier persona, en cualquier situación, de cualquier edad o condición económica. Ante este tema, puede que nos encontraremos con dilemas bioéticos tan importantes como, en este caso, lo son: La privacidad de información al querer proteger a otras personas que puedan ser infectadas con el virus, la predisposición a servir a los pacientes por medio a contagios o por prejuicos, conflictos de interés como en el caso de querer utilizar a un paciente para llevar a cabo una investigación a costa de su salud,  y la discriminación tanto en la vida profesional como en la social. En consecuencia, es importante tener un conocimiento acabado de la forma correcta de proceder, ante tales circunstancias, porque cualquier desconocimiento podría provocar un daño importante en nuestro paciente, se podría pasar a llevar sus valores y sus derechos.
Como profesionales íntegros, debemos estar informados acerca del virus en sí, de su prevalencia, de su tratamiento, por sobre todo, de su prevención, y de las instituciones que brindan apoyo como lo es el CONASIDA (Comisión Nacional del SIDA), que es una institución fundada en con el Ministerio de Salud, que  se preocupa de generar un ambiente propicio entre la  sociedad y las personas con esta enfermedad, así, se ha preocupado de generar tácticas de prevención de contagio y disminución del impacto del VIH/SIDA a nivel nacional, además de entregar un apoyo a aquellas personas que han sido afectada con esta enfermedad. Como profesionales vamos a tener que ser capaces de contener al paciente, de orientarlo, y acudir en ayuda de otros profesionales como en el caso de un psicólogo o trabajador social de ser necesario. 

Resumen: Células de Madre




El seminario de la temática de Células Madre consistió en una detallada exposición de lo que es una Célula Madre y con ello sus características, tipología y uso en laboratorios tanto nacionales como internacionales, vanguardias contemporáneas acerca de la aplicación y obtención de estas mismas. Con ello se procedió a explicar cada uno de los principios, tanto de atención como los bioéticos, que se enmarcaban en la temática de Células Madre, para lo cual se expuso  y objetivamente en la medida que estos se relacionaban con lo visto en clases de la asignatura del semestre. Luego, se procedió a mencionar explícitamente los derechos de los niños, de los adultos, y en general, del paciente que debieran tenerse en todo momento en cuenta al trabajar con Células Madres; también los ámbitos legales nacionales involucrados con el uso y aplicación, propios de la Medicina Rehabilitadora. Posteriormente, se presentaron los 3 dilemas éticos que giran en torno a las Células Madres: El uso de Células Madres Embrionarias, que se entiende como la obtención de Células Madres a partir de células embrionarias humanas. En este caso, se genera un conflicto de valores debido al concepto de “vida” y en qué momento el embrión es llamado “ser humano”. El segundo dilema ético tiene que ver con la Clonación, donde se utilizan Células Madres Adultas para generar otro ser humano. El último dilema ético tiene relación con la utilización de Células Madres Adultas obtenidas de un cordón umbilical, procedimiento que no lleva a pasar ningún principio bioético y que va en total beneficio del paciente.
 Ante esto último, es que surgió el debate propuesto por el grupo específicamente en relación al uso de las Células Madres Embrionarias. El grupo manifestó que estaba de acuerdo con el uso de las Células Madres Adultas, dado a que la obtención de ellas no es riesgoso para el paciente ni va contra principios éticos. Sin embargo, en relación específicamente a las Células Madres Embrionarias, el grupo manifestó que no podía tomar una decisión debido a que no contaban con conocimientos científicos fidedignos respecto al momento en que comienza la vida o no, y si se estaría pasando a llevar una futura vida o no, pasando a llevar principios bioéticos. Como ya se mencionó, el dilema ético de mayor envergadura que conlleva nuestro tema es el no saber desde qué momento se considera al embrión como un ser con derechos; hay quienes lo consideran desde la fecundación, otros desde la implantación y algunos desde cuando ya se ha formado el Sistema Nervioso. En sí, no hay información científica que pueda afirmar el momento del inicio de vida en un embrión, por lo que en general las células madre se considera un tema complejo y genera bastantes discusiones en la bioética. A pesar de que en distintos países se hayan creado "resoluciones" respecto al tema, nunca se llegará a un consenso en donde todos estén de acuerdo con cada punto considerado.

Resúmen: Investigación en seres humanos

A lo largo de la humanidad han ocurrido diversas situaciones en donde se han violado las normas y códigos morales aceptables, para esto se crearon diversas normas, leyes y principios éticos. Dentro de los más importantes encontramos el codigo de Nüremberg, la Declaración de Helsinki, Informe Belmont, el Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias Médicas (CIOMS). También existen los requisitos según Ezekiel Emanuel que deben cumplirse en una investigación para que sea calificada como "ética".
En Chile también existe una legislación respecto a la investigación en humanos según en Ministerio de Salud y la Ley N 20.160 que habla sobre la investigación científica en el ser humano y posee 21 artículos.
El dilema ético expuesto fue el Consentimiento Informado: Permite a los individuos defenderse de eventuales abusos, para esto debe incluir un lenguaje claro, riesgos y beneficios del estudio, los gastos implicados, tratamientos o procedimientos alternativos, asegurar la libertad de retirarse en cualquier momento, en general es un respaldo para quién participe en la investigación y así no ser violados sus derechos y valores.
Junto a este consentimiento debe existir una ficha de consentimiento y asentimiento que contiene una declaración por parte del participante que expresa que esta al tanto de lo que consiste la investigación y que entiende y esta de acuerdo a lo señalado en el consentimiento.


Dilema Bioético Simulado:
Proyecto de investigación sobre la diferencia de la adquisición del lenguaje en niños sordos a los cuales se les puso un implante coclear cuando tenían un año de vida y actualmente tienen 12 años y de niños a los cuales se les pondrá el implante a los 12 años, quienes ya han desarrollado el lenguaje de señas y poseen una vida como no oyentes, pero cuentas con todas las características para la implantación del aparato.


Valores Implicados:
Respeto: No se considera la decisión delos jóvenes de querer o no ser normoyentes.
Amor: Por parte de los padres, ya que desean que ellos sean "normales" y se puedan desarrollar de buena forma
Competencia: Se ve en los investigadores, ya que son profesionales en su área y para desarrollar la investigación
Confianza: De parte de los padres hacia los investigadores, ya que confían en que estos toman las mejores decisiones para sus hijos.

Principios éticos implicados:
Beneficencia: Por parte de los padres que desean que sus hijos se desarrollen como cualquier otro pequeño de su edad.
Autonomía: No se ve respetada en los menores ya que no se les pide un asentimiento para realizar la intervención

Medidas para proteger la mayor cantidad de valores
Que los niños firmen un asentimiento informado, donde se aclare que están de acuerdo con participar de la investigación, aceptando sus consecuencias y así proteger el respeto, libertad y autonomía.
El grupo que expuso rechaza el proyecto de investigación debido a la falta de asentimiento informado firmado por los niños de 12 años, defendiéndose con el principio de autonomía ya que si quedaran expuestos al no lograr adaptarse al cambio puede deberse a que nunca quisieron participar del estudio.


Resumen Seminario Límite Esfuerzo Terapéutico


INTRODUCCIÓN


            Una de las ramas de la ética más importantes debido al enorme desarrollo o avance tecnológico de la época, es la bioética. La bioética trata de establecer un puente entre estos dos puntos para enfrentar con responsabilidad el enorme progreso tecnológico que parece no tener límites.
            Dentro de la bioética podemos encontrar un tema denominado límite de esfuerzo terapéutico que nos va a servir para analizar, debatir y estimular la discusión en torno a este tema (relacionado con la fonoaudiología) desde una perspectiva ética y bioética. Otro propósito es identificar el rol ético y bioético que les corresponde a los profesionales de la salud. Por último se identificarán tres dilemas éticos relacionados con el tema, aplicando a uno de esos dilemas el método deliberativo como metodología de análisis.


MARCO TEÓRICO
Límite de esfuerzo terapéutico
            LET se refiere a la decisión de cancelar o restringir algún tipo de medidas cuando existen desproporciones entre los fines y los medios a tratar, para así no caer en la obstinación terapéutica.
            En el Límite de esfuerzo terapéutico en la actualidad, la responsabilidad de la decisión recae no sólo en el médico, sino que también en  equipo interdisciplinario encargado del tratamiento, el paciente y su familia.
Se debe procurar no pasar a llevar estos aspectos y no caer en el abuso de la tecnología, el LET necesariamente debe ser usado a nuestro favor en la mayoría de los casos y disminuir la obstinación terapéutica es algo esencial en nuestros tiempos.


ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES RELACIONADOS

Principio éticos involucrados
RESPETO: Este se refiere al interés y aprecio positivo por comprender la situación por la que está pasando el paciente.
EMPATIA: El profesional en este caso debe considerar la situación en la que se encuentra el paciente y actuar conscientemente según sus criterios éticos   
COMPASION:          Tener conciencia y percibir el sufrimiento ajeno, se refiere a buscar el desarrollo de la autonomía ajena y no a su dependencia.
COMPETENCIA:     Si no se es competente en el ámbito profesional que cada uno domina, no se podrá actuar de la mejor forma, ya que no se desarrolla la profesión desde una perspectiva global de conocimiento.
CONCIENCIA: Ser consciente significa reflexionar en torno a las consecuencias que puede implicar el LET. Hacerse responsable de las acciones realizadas y responder a las personas sobre su actuar.

Principios  Bioéticos

1) No maleficencia: este principio se viola cuando se aplica un tratamiento no indicado, que causa una complicación evitable, un daño o cualquier tipo de lesión, incluso la muerte del paciente.
2) Beneficencia: responsabilidad del médico de buscar como objetivo principal restaurar la salud, preservar la vida y aliviar el sufrimiento del paciente.
3) Autonomía: el paciente en pleno derecho de sus facultades e independencia, debe decidir qué actos médicos se propondrán para tratar su estado.
4) Justicia: la distribución de los recursos sanitarios debe ser equitativa. Por ejemplo, si un paciente depende de factores económicos para poder sobrevivir. Se denota la injusticia y la no equidad en el ámbito sanitario, ya que depende de otros factores que escapan de su realidad.

Ética Cívica
Tiene como función definir los principios universales basados en valores éticos que orienten a su vez los adelantos científicos y el desarrollo de nuevas tecnologías.
            Declaración universal sobre Bioética y de los Derechos Humanos:
Artículo 19Menciona que se debería prestar asesoramiento sobre problemas éticos en contextos clínicos y evaluar cada cierto tiempo el avance de la ciencia y tecnología, puesto que no se debe aceptar la dependencia de esta.

Derechos del Paciente:
Artículo 14: Menciona que el individuo es libre de elegir de forma voluntaria qué procedimientos se podrán seguir.
El Artículo 15: Especifica que si no se tiene consciencia y voluntad propia por parte del paciente a elegir que procedimientos seguir, se deberá obtener el consentimiento de su apoderado a cargo, o bien, si no existe algún otro representante legal, se deberá optar por la protección de la vida.

Refiriéndose al estado de salud
Artículo 16: La persona que fuere informada de que su estado de salud es terminal, tiene derecho a otorgar o denegar su voluntad para someterse a cualquier tratamiento que tenga como efecto prolongar artificialmente su vida.   
           
Requisitos Éticos para la Investigación en seres humanos
            En este caso en particular de LET en pacientes con trastornos neurovegetativos, no se tiene una directa relación en cuanto a la investigación. Sin embargo creemos necesario plantear por lo menos, cuáles son estos requisitos éticos para la investigación en humanos, dado que todo paciente con cualquier tipo de trastorno, puede ser vulnerable a investigaciones con fines científicos a convenir por investigadores.
           
DILEMAS BIOÉTICOS
           
Límite de esfuerzo terapéutico en el Trasplante de órganos


                        Esto se relaciona con el límite de esfuerzo terapéutico (LET) en varios aspectos: el más importante y controversial es el de la prolongación de la vida, ya que a pesar de que la gran mayoría de las personas está de acuerdo con el trasplante de órganos porque eso puede significar permitirle vivir a otra persona que lo necesita, puede haber otras personas que piensen que donar órganos no es ético porque es algo que va en contra de la naturaleza y que el riesgo que se asume en la cirugía es gigantesco, lo cual es absolutamente válido. En una gran cantidad de ocasiones se produce un fracaso en el trasplante de órganos, ya que el organismo de la persona trasplantada no acepta como propios a órganos que provienen de otro lo que comúnmente se conoce como “rechazo”.               Como se ha explicado anteriormente, hay veces en que el esfuerzo de la medicina por preservar y cuidar la salud de las personas ha demostrado que es capaz de volverse en contra de aquellos a quienes pretende proteger, principalmente cuando los médicos se empecinan en extender la vida aún más allá de las posibilidades fisiológicas y del deseo de los pacientes, a lo que llamamos LET. Esto se puede asociar con la necesidad o interés de procurarse órganos para un trasplante con el fin de evitar prolongadas agonías en pacientes que quizás están en un estado crítico y que pueden llegar a recuperarse mediante este método. 
Límite de esfuerzo terapéutico en la Quimioterapia
¿La quimioterapia mejora la calidad de vida?
            Si nos ponemos a revisar la cantidad de efectos secundarios que trae consigo, definitivamente no. Perder el cabello, sentirse enfermo la mayor parte del día, cansancio, fatiga, cambios en el gusto y apetito, vómitos, son algunos de los síntomas más típicos durante las sesiones de quimioterapia.A pesar de lo aparatoso de todos estos síntomas, no son nada más que los mecanismos de defensa de nuestro cuerpo para defenderse de estos tóxicos, de allí el nombre “venenos” que reciben estos medicamentos. Resulta raro nombre para algo que supuestamente nos está curando.
¿Entonces nos preguntamos vale la pena el sufrimiento tanto físico y psicológico a cambio de un tratamiento que no asegura tu recuperación y además podría reducir tu periodo de vida?

 

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN MEDIANTE MÉTODO DELIBERATIVO

Limite de esfuerzo terapéutico en pacientes con ventilador mecánico

Para los pacientes que se encuentran postrados en una cama, con una enfermedad terminal, es decir, con una patología sobre la cual no existe una cura, donde ahí la única tarea que pueden adoptar los médicos sería controlar los dolores y malestares que tiene el paciente, haciendo de su vida más digna. Así, nos cuestionamos de los profesionales de la salud, ¿hasta que punto pueden llegar tratando de ayudar a una persona? Si el paciente todavía tiene posibilidades de una cura sería totalmente lógico que los médicos quisieran actuar para salvar su vida, pero si este se encuentra gravemente enfermo y no hay mas tratamientos efectivos y su única opción es esperar la muerte, qué sería lo correcto hacer, ¿mantener al paciente en condiciones apropiadas para mantenerlo estable, o suspenderlo de todo tratamiento y cuidado que lo mantenga postrado e inútil para vivir más dignamente sus últimos momentos de vida?
Método de Deliberación Ética
1) Describir todos los hechos del caso
Inmaculada Echevarria, una mujer de 51 años, presenta desde los 11 años con una enfermedad degenerativa llamada distrofia muscular progresiva, por lo que vivía desde los 9 años conectada a un ventilador mecánico.Días después la Inmaculada mando una solicitud a la junta de Andaluciarecazando el tratamiento que la mantenía con vida.tras obtener un dictamen ético y jurídico, acordó que la paciente tenía pleno derecho a rechazar el tratamiento.  La paciente murió cinco meses después.
2) Describir los valores de todas las partes involucradas en el caso
La postura que adopta el personal médico es que tiene que intervenir para salvar vidas y prolongar esta lo mas que se pueda, por el bien del paciente. El profesional se rige por el principio de beneficencia, ya que está relacionado con el bien individual.
            Para la familia es algo sumamente difícil, ya que si se opta por el LET, el paciente morirá y será desvinculado a todos sus pesares y/o sufrimientos, causados por su enfermedad.
 Por último, para el paciente influyen muchos más factores, como por ejemplo, siel miedo a la muerte o a dejar a personas que ama, si su red de apoyo es cercana, o si tiene algo a que aferrarse al mundo, etc.

3) Indicar cual es el conflicto principal de valores
            En nuestro caso, si el paciente está en plena y total conciencia de la enfermedad  que lo atañe y tienen las facultades mentales optimas para tomar una determinación acerca de su salud o de qué hacer con su vida, el médico y el equipo profesional interdisciplinario que esté a cargo tienen que respetar la decisión que ha tomado.
            Los principios de beneficencia y no maleficencia se ven implicados en cuanto al dejarle conectado a ventilación mecánica, esposible que el paciente viva, pero postrado y bajo constantes chequeos médicos y muchas veces, inconsciente, bajo molestias y además que no le asegura una cura o una mejora. Sin embargo, al quitárselo la persona muere, pero así termina con todo un proceso que no iba a hacer más que alargarle la vida, no mejorar las condiciones de ésta. La solicitud de la Inmaculada, consiste en rechazar un tratamiento que está contemplado en la ley de autonomía del paciente, a lo que ella tiene derecho, y los profesionales de la salud, tienen el deber de respetar.

4) Determinar las posibles medidas que podrían proteger el mayor número posible de valores en el caso.
            Para proteger siempre la integridad y la autonomía del paciente lo que se podría hacer es una carta de Consentimiento Informado que regule la posibilidad que tiene el paciente de aceptar el tratamiento o rechazarlo, ya sea mientras goce de plena capacidad para hacerlo (de forma anticipada), o bien, cuando no pueda hacerlo por el mismo.

5) Escoger una forma de actuar
            Concordando con la decisión de la paciente, creemos que si durante ese período de tiempo no se ha demostrado ninguna mejoría, consideramos que la decisión de desconectarla es la opción más prudente, debido a que los recursos públicos en la salud, como se explico anteriormente, son limitados y a veces insuficientes, por lo tanto, continuar ese tratamiento, en un paciente que no ha demostrado ningún signo de recuperación, es quitarle a otros pacientes la posibilidad de tener acceso a ese tipo de recursos.

6) Defender la decisión tomada a partir de los valores que la fundamentan.
            Los derechos involucrados en este caso y que defienden la decisión tomada son:
·         Según la Declaración universal sobre Bioética y de los Derechos Humanos (2005), el Artículo 18 menciona que el tratamiento de cuestiones bioéticas, promoviendo el profesionalismo, la honestidad, integridad y la trasparencia en la adopción de decisiones.
·         Con respecto a los Derechos del Paciente que se ven relacionados a LET, lo mencionado en el Artículo 14 y 15, además el paciente debe estar 100% informado de lo que va a suceder en cualquiera sea el caso.
        
    CONCLUSIONES

   Sin duda la introducción de la tecnología, cada vez más compleja, ha abierto enormes y muy beneficiosos caminos de curación, encontrándonos muchas veces, bajo la omnipotencia de esta tecnología que nos tiene sometidos a ella. Sin embargo, estos caminos a veces no han ido de la mano con la dignidad de las personas, o no siempre han sabido articularse con cada una de ellasen particular, con su realidad, las necesidades de su familia o con otros en situación similar.. Ante la duda razonable, la conducta éticamente correcta es actuar en favor de la vida, pero la duración de los tratamientos de prueba debe ser por un tiempo razonable, ya que podemos caer en el encarnizamiento terapéutico. La prolongación de la vida acosta de inútiles y desproporcionados tratamientos, va  en contra del principio de no maleficencia y debemos poner en primer lugar el bienestar y cuidado del paciente, en cuyo caso se debería plantear la limitación del esfuerzo terapéutico.
            Es necesario realizar nuevos estudios que permitan profundizar en estas difíciles decisiones y establecer unos límites aceptables para nuestra actuación. Sin embargo, ningún algoritmo puede eliminar el componente ético y moral de éste tipo de decisiones que afectan, nada menos, que al derecho a la vida.

Terri Schiavo